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赌博网教育质量年度报告

【文章来源:】 【作者:admin】 【发布时间:2016-11-20】【点击量:

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一、学校情况

(一)赌博网

赌博网是省教育厅直属的公办全日制中等专业学校,建校于1980年,现为国家级重点中专,是一所集教育、培训、技能鉴定为一体的综合性中等专业学校,位于省会合肥高教基地,占地面积375亩,约合249773 平方米,建筑面积218940平方米,教学生活设施配套齐全,环境幽静,交通便捷。学校五年制高职(32)代码为202,普通中专代码为620

学校拥有“中央职业教育实训基地(煤矿安全)”、“教育部首批中等职业教育德育工作实验基地”、“安徽煤矿安全培训中心(二级)”、“安徽理工大学合肥函授站” “中国石油大学(华东)远程教育学院安徽管理中心”、“全国计算机应用技术证书考试(NIT)培训基地”、“国家技能鉴定所”、“煤炭特有工种职业技能鉴定站”等实习、培训资质。

先后荣获“中国安全生产协会优秀会员单位”、“全国煤炭教育先进单位”及省市“优秀基层党组织”、“卫生先进单位”、“花园单位”、“综合治理模范单位”、“优秀鉴定站”、 “安徽省教育系统先进集体”、“安徽省职业教育先进单位”等荣誉称号。现已发展成为以中专、高职为主体、培训为延伸、成教为补充,面向社会,适应市场经济需求的多层次中高等职教基地。

(二)学生情况

因受煤炭企业用工需求锐减、煤炭企业对人才需求量剧减、全省中职生源锐减等不利因素影响,学校积极调整招生工作思路,创新招生工作方法,扩大招生范围,加大招生力度工作思路,在全体教职工的努力下,学校招生工作取得了一定的成效。

2015-2016年度学校共招收学生404人,学生结构为初中专384人,五年一贯制20人;农村户口294人,县镇非农户口32人,城市户口78人,招生学生以农村户口为主,职业学校学生主体仍以农村为主。学校整体巩固率为81.2%,呈现平稳增长势头。

1  学校20152016学年学生规模

时间

招生规模

在校生规模

毕业生规模

与上一年度变化情况

2015年下半年

222

907

78

在校生规模增加13.6%,毕业生减少10%

2016年上半年

182

859

230

在校生规模增加14.2%,毕业生增加76%

(三)教师队伍

学校教学师资力量雄厚,完全满足教育教学和实习实训需要。学校拥有一只具备有较强实践能力、较高理论水平、和综合素质的实训教师队伍。我校现有专任教师97人,具有研究生学历22人,本科学历71人,具有高级职称34人,中级职称39人。62名教师持有国家注册安全工程师等相关专业中高级技能等级证书,“双师型”教师占专任教师比例的67.4%,同时学校还长期聘请行业企业专家担任兼职实习实训指导教师。

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   我校师资队伍建设情况


(四)设施设备

建有教学大楼、实训大楼AB两座、办公楼、学生宿舍楼、实习工厂、学生食堂、浴室、学生俱乐部、多功能厅等。学校教学设施完备,有先进的计算机房、多媒体教室、录播教室,配备供学生学习计算机400多台,实训楼内建有采矿技术、矿井通风与安全、电工电子、电力电子、PLC、机械加工、数控、电焊、矿山机械、矿山电气、矿山测量、光伏发电原理、新能源技术应用等实验实训室,建有60kW分布式电站,学生在学习完专业理论课程后,能自己独立参加各专业的实训项目。实训设备能同时提供2个班级实训的100个工位,专业核心技能实训教学11工位,并配备满足2个班级的实训工位。基本设施比较完备,并能兼顾专业教学和开展技能培训、技能鉴定和技能竞赛等需求。校内实训设备总值894.8多万元,平均仪器设备价值达到4974元。

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二、学生发展

学校以思想政治教育为基础,以学风建设为中心,以管理创新为动力,以学生全面发展为目标,切实加强学生的教育、管理和服务,积极践行“思想政治教育有新成效,学风建设整合有新成绩,学生工作队伍建设有新提升,学生管理工作上新台阶”的工作要求,提高学生工作的针对性和实效性。

(一)学生素质

良好的素质教育是学生个性能够全面、和谐发展的先决条件。通过实施素质教育,学校的教育方式和教育模式发生重大改变,基本实现了以学生为主体的探究式教育模式,提高了学生的参与度,真正激发了学生的学习兴趣。根据教育部有关文件要求,开足、开齐文化基础课程,且文化课合格率稳步提升。2015年秋学期文化课参考人数为531人,到2016年春学期文化课参考人数增长至715人,以及格线60分计算,语文、数学、英语均有提高。具体测评如表所示:


参考学生数(人)

分数线(分)

2016年春学期及格率(%)

2015年秋学期及格率(%)

较上学期提高百分点

语文

715

60

87.4

81

6.4

数学

715

60

81.2

72

9.2

英语

715

60

78

73

5

(二)加强德育教育

学校将德育工作放在学校教育工作的首位,坚持“育人为先,立德树人”的理念,坚持学校人人都是德育工作者,全员育人、全程育人、全方位育人的大德育观,充分调动“家庭、社会、学校、自我教育”多方面的作用,把德育工作渗透到教育教学的各个环节之中,创新德育工作形式,丰富德育教育内容,增强德育教育的针对性、实效性和可操作性,以看得见摸的着的身边事做起,培养学生健康的心理品质和健全的人格,培养学生的自我管理、自我教育、自我评价的能力,激发学生追求卓越的精神潜质,提高学生的文化素养、精神品位,促进学生全面和谐发展。

结合我校学生的特点及学校现状,开展适合他们的各种团的学习和活动,积极探索共青团组织服务学生的有效途径和手段,推进团的思想、组织、作风建设,全面活跃团的各项工作,推动我校共青团工作不断前进。

1.加强班级团支部及学生会工作的战斗力,同时也加强团干部及学生会队伍建设,健全共青团员长期受教育,永远跟党走的长效机制。不断增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。

2.利用学校现有条件,积极配合学校做好党的教育方针、政策和学校中心工作的宣传,利用主题班会、第二课堂、学校校园广播、黑板报及橱窗对团员进行宣传教育。

3.充分调动学团干部的积极性、创造性,使之成为团委工作的助手,成为和学生沟通的桥梁。

表3  学生工作安排表

月份

工作安排

8

1.班主任培训及选聘工作

2.新生报到、老生开学准备工作

9

1.新生开学典礼、入学教育

2.团组织关系转接、团员注册工作

3.教师节“感谢师恩”手抄报活动

4.各社团活动

5.法制教育

6.文明风采大赛筹备、宣传工作

10

1.庆国庆黑板报评比

2.文明宿舍活动

3.业余团校开课

4.各社团活动

5.筹备元旦迎新晚会

6.文明风采大赛作品征集

11

1.消防安全宣传月活动

2.业余团校

3.元旦迎新晚会第一次彩排

4.各社团活动

5. 文明风采大赛作品评选、报送

12

1.新团员入团

2.元旦迎新晚会

3.各社团活动

4.学生复习备考

(三)加强学生安全教育

建立各项管理制度,落实安全责任人,构建学生管理、校园安全系统工程,分工明确,责任到人,层层联动,不留死角,把安全隐患消灭在萌芽状态。

1.完善治安防控设施建设。狠抓安全防范,完善防范体系,落实防范措施,构筑人防、物防、技防三位一体的治安防控体系。

2.健全消防制度管理,积极开展消防活动。做好演练,继续坚持每学期至少举行一次大型消防疏散演练;对消防安全管理人员,宿舍管理员等进行必要的学习培训,提高消防管理工作业务水平;积极组织开展多种形式的消防安全宣传教育活动,切实增强全校师生员工对火灾及其他突发事件的预防和自救能力。

3.增强校园及周边治安管理,配合地方政府和公安机关整治校园治安环境,坚决打击在校内从事“黄、赌、毒”等违法犯罪活动,有效维护校园治安秩序;加强宗教活动监管,牢固树立稳定压倒一切的思想,继续努力做好政保工作,严防校园传教活动,谨防邪教组织的渗透;配合地方公安等相关部门打击非法传销活动、电信诈骗等。

4.建立健全学生管理各项制度,加强班主任培训、考核,增强班主任管理能力。

(四)加强资助宣传,做实资助工作

学校严格按照国家和省文件精神,本着“不让一位学生因家庭经济困难而影响学习”的原则,规范有序地组织开展国家免学费、国家助学金、奖学金、勤工俭学助学金等各种资助工作。真正做到公正、公平、公开,应助尽助。同时我们也密切关注受助学生的生活、学习和心理健康状况,对他们进行经济上资助、心理上扶持,培养他们自尊、自立、自强的精神,增强他们的自信心,以积极、健康的心态应对生活、最终顺利完成学业。

我校2015年春季学期享受助学金人数为199人,发放资金为19.9万元,享受免学费人数为512人,共免学费为76.2万元;2015年秋季学期享受助学金人数为153人,发放资金为15.3万元,享受免学费人数为574人,共免学费为85.32万元。绝大多数在校学生及家庭经济困难学生从中受益,有效缓解了中职贫困生家庭的经济压力,给贫困生以平等的受教育机会,也使学生和家长深切感受到了党和国家的关怀,可谓意义重大。

(五)积极组织引导学生就业

学校2015年下半年毕业学生78人,2016年春230人,总计308人;专业分布为计算机应用225人,机电技术应用38人,矿山机电27人,汽车美容与装潢6人,会计5人,网络安防系统安装与维护4人,电子商务2人,发电厂及变电站电器设备1人。

图2  我校专业开设情况

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表4  毕业生去向统计表

专业名称

计算机应用

机电技术应用

矿山机电

汽车美容与装潢

会计

网络安防系统安装与维护

电子商务

就业人数

0

16

27

6

0

3

0

升学人数

225

22

0

0

6

1

2

专业就业率

0

42.1%

100%

100%

0

75%

0

对口就业率

0

100%

100%

100%

0

67%

0

升入高等教育比例

100%

57.9%

0

0

100%

25%

100%

升学比例与前一年比较情况

50%

-42.1%

0

0

0

-50%

0

毕业生薪资分析情况: 2015年度毕业生初次就业起薪在上海的月收入最高(3489.19 元),而安徽最低(2478.61 元),地区因素对薪资水平具有重要的影响,地区越发达,薪资水平越高。综合专业比较而言,矿山机电专业初次起薪较高,月收入在3000元左右;其次为机电技术应用专业,起薪在2200元左右;网络安防系统安装与维护专业起薪在1700元左右;会计和电子商务专业起薪在1500元左右。

(六)积极推动学生职业发展

对于2015年毕业生毕业情况统计的同时,学校也对往历届毕业生的情况进行了了解,总体来说,学生毕业后3年内努力提升自身学历水平等方面的热情较高,5年内努力参加各种业务学习的热情较高,后面开始逐次递减。据不完全统计,每年就业学生约有40%会继续参加学校函授学历学习,约20%会参加其他不同程度的提升项目学习。由于学生毕业专业对口较好,初期大部分毕业生对于自身岗位能够迅速适应,但随着对于薪资的不满、家庭原因、对于工作环境的不满意等各方面情况的出现,大部分毕业生会在毕业2年内做出调整,寻求更高岗位的发展或者离职回到老家从事其他方面工作,这是目前中专毕业生常常会遇到的就业问题。学校对于这种情况也作了相应调整,开展职业心理辅导等课程,鼓励学生自主创新创业,并进行相应指导,已取得深远成效。

三、质量保障措施

(一)优化专业设置,实行专业动态调整

学校高度重视专业内涵建设,曾获批中央职业教育实训基地(煤矿安全),学校在专业设置上,始终紧贴市场、紧贴产业,对接产业发展需求,根据产业和市场变化积极调整专业设置。学校共开设了2个高职(3+2)专业和10个普通中专专业,分别为:矿山机电、采矿技术、发电厂及变电站电器设备、新能源发电技术及应用、机电技术应用、计算机应用、会计、电子商务、航空服务、城市轨道交通运营管理,其中城市轨道交通运营管理、机电技术应用、新能源发电技术及应用将建成省级示范专业。

学校主动适应现代制造业等支柱产业的发展,根据安徽产业结构升级的要求,在稳步推进传统机电特色专业的基础上,主动融入新能源、电子商务等新兴产业,形成了以机电技术应用、新能源发电技术、城市轨道交通运营管理为主的专业结构特征。目前,学院重点发展专业涵盖了安徽省制造产业和新能源产业。具体专业布局情况见表所示。

表5  专业设置情况一览表

专业名称

专业课程设置

机电技术应用

机械制图、机械基础、机电设备概论、电工电子技术及应用实训、液压与气压传动及应用实训、电器与PLC控制技术及应用实训、传感器技术及应用实训、自动化设备及生产线调试与维护产品营销等。

会计

管理学、经济学、计算机基础、会计电算化、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学等。

电子商务

计算机及软件应用、网络技术、网页制作技术、市场营销实务、国际贸易实务、国际金融知识、会计基础、税收基础、经济法律基础、商务管理及信息、网上贸易实务、商贸外语、办公设备操作。

新能源发电技术及应用

掌握专业基础知识,会动手操作太阳能电池生产设备、对电池组件和电力电子控制系统进行安装、管理与维护等。

计算机应用

图形图像设计制作,网页设计与制作,计算机矢量绘图设计,Flash动画设计,网络组建与维护,网络管理与应用,网络规划与综合布线,网络安全防护等。

航空服务

民航基础知识、航空旅游地理、法律、民航礼仪、民航口语、民航服务心理学、民航服务等。

城市轨道交通运营管理

城市轨道交通概论、城铁心理学、城铁旅游地理、城轨交通安全管理、城铁服务礼仪、旅游英语等。

采矿技术

机械制图、矿山地质、矿山测量、采矿技术、矿图、开采工艺、矿山机械、煤矿安全技术等。

矿山机电

机械制图、机械基础、电工电子技术与技能、采煤概论、矿山流体机械、电力拖动与控制、可编程控制、液压传动与采掘机械、煤矿机械修理与安装、矿山运输与提升设备、矿山信号与通信等。

(二)注重人才培养模式改革

根据我国教育部《中等职业学校专业教学标准》,贯彻落实《安徽省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》(皖政〔201481号),为加快发展安徽现代职业教育,推进中等职业教育质量提升工程建设,学校对近年来人才培养方案进行全面总结、调整、修订。我校办学定位与地方经济社会发展需求的符合度高;人才培养方案的调整有力支撑了学校办学定位;人才培养方案各环节之间有较高的吻合度;教学资源建设为人才培养工作提供了坚实保障;人才培养质量有较好的社会满意度。

通过人才培养方案的调整,促进全校上下对学校办学总体情况、改革发展的主要成效以及存在的主要问题等都有了更深刻、清醒的认识,同时也进一步明确了学校办学定位,彰显了学校办学特色,对学校办学水平的提升,人才培养质量的提高起到重要推动作用。

(三)注重教师培养培训

学校以教师定期注册和质量提升工程为契机,进一步强化教师培养培训工作。根据教学中存在的突出问题和教师的实际需要,通过专家讲座、集中培训、自主网上学等方式,多渠道、多层次、多角度的对教师进行培训,培训成果丰硕,教师收益良多。

1.立足学校,以校本培训为主体

结合实际,学校制定了教师校本培训计划、教师继续教育计划,科学规划校本培训内容。近一年来,先后邀请了享受省政府特殊津贴的专业带头人、国赛中获奖的优秀学者及各专业领域做出优秀成绩的资深教师等数十名专家学者做主题讲座,讲座主题涵盖了信息化技术,教学教改以及专业科研等多个领域。信息化教学方面,邀请全国信息化教学大赛一等奖得主胡杨,就“信息化教学常态化应用”这一主题做了一场生动而精彩的报告;教学教改方面,省级专业带头人、享受省政府特殊津贴职教专家陈娟博士应邀来我校作了关中职学校人才培养方案和课程体系设计方面的专题讲座;专业科研方面,我校数十位专业教学处教师在暑期参加了省级或国家级的培训,并对培训内容作了汇报。此外,学校还不定期地安排各专业的资深教师就其专业领域的学习心得和科研成果做详细汇报。并利用暑期聘请了专业团队集中对全校教师开展为期多天的“微课制作”等培训,通过微课制作培训,丰富了教师的教学手段,提高了教师的教学能力。

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我校教师积极参加校本培训

2.结合个人,以在线学习为补充

学校积极对接合肥市教育局教师管理中心,在市局教师管理中心的指导下,积极联系安徽教师培训网,洽谈教师网上在线学习事宜,并成功组织学校全体教师参加了由安徽电大统一安排的“信息技术应用能力全员培训”,参加学习的教师根据实际情况,量身选择学习内容。

3.积极争取省培国培计划

2015-2016年度,学校先后组织派出18名教师参加中等职业学校教师省级培训,派出4教师参加中等职业学校教师国家培训。

(四)推进学校信息化整体能力提升

现在学校在职业教育信息化建设方面装配有配备现代化多媒体教室31间,现代化综合广播室1间,录播教室1间,中心机房1间;会议室、报告厅均已安装多媒体设备;监控系统共有88个监控点,可覆盖整个校园区,所有教室和楼道;校园网采用星型以太网拓扑结构,网络交换具有三层交换功能,以楼层为区块划分网络,结合上网行为管理器和硬件防火墙,有效控制了网络病毒的蔓延和全网瘫痪现象;教室、办公室等教学、办公用房均布设有信息接入点;学校网站由校办公室牵头,信息中心负责技术保障、日常维护;以处室为单位,处室领导对上传内容进行严格把关,确保上传信息真实可靠,杜绝不良信息和容易造成误解的信息上传。

(五)规范管理,民主办学

1. 民主治校

1)坚持贯彻民主集中制原则,完善领导班子的议事和决策机制,重新制定了《赌博网工作规则》、《赌博网领导班子议事规则》。在制定科学合理规范全面的制度基础上,党员干部模范带头执行、强化制度教育、完善监督机制、严格责任追究,确保了制度的执行力。

2)推进学校民主化管理进程。进行教代会换届改选大会,召开了教职工代表大会,通过了《赌博网教代会章程》,发动广大教师参与学校管理,广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议,加强学校科学管理、民主决策和民主监督。

2.加强教学管理

把每年的9月确定为师德教育活动月,结合学校制度建设,利用全体教师大会、教研室主任会、实验室人员会、教研室活动等多种层次开展师德、师风教育,提高了教师的工作责任心和业务能力,规范教师的教学行为。加大教学检查和监督的力度,在教学检查基础上,组织中级以上职称教师进行听课评课,明确指出教师授课中的亮点和不足,以达到相互学习,共同提高的目的。

学校先后出台了《教学管理工作暂行条例》、《教学管理工作实施细则》、《赌博网教学工作考核办法》、《教学研究活动制度》等要求,实行严格、规范的常规管理,学校设立教研评估办,注重教科研工作,强化教科研对教学改革的指导与服务作用,并建立健全科学的教学评价体系,重视管理工作的改革和创新。

3. 注重课程教材建设

坚持“改造传统专业,发展优势专业,创新复合专业” 的理念,适时调整专业设置,注重课程体系建设,将逐步推进专业课内容与职业标准对接。积极推进精品课程开发,注重校级精品课程研发,有专门的精品课程研发团队。规范教材选用,正在制定教材选用办法,并加快专业课程“校本教材”建设,先后编写了《开采方法》、《井巷工程》、《矿山机械》、《矿图》等适用性教材,对于部分专业课程,我们将重要知识浓缩编写成“100题”让学生掌握,对于特定工种,我们以社会水平考核(技能鉴定)代替校内的理论考核。通过近年来的改革与实践,学生的专业技能有了很大提高,在职业素质、动手能力培养方面取得明显成效,教学效果良好。

(六)加强党的建设,开展“两学一做”活动

1.积极开展“两学一做活动”

“两学一做”学习教育活动是落实《中国共产党章程》关于加强党员教育管理要求的重要基础,是面向全体党员深化党内教育的重要途径,对于推动管理学院全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。学校按照省委教育工委的统一部署和要求,积极制定活动实施方案,认真制定学习教育计划,体现实际化、差异化的内容安排、时间节点、实践方法等,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,针对党员干部和普通党员的不同情况作出安排,做到规定动作不走样、创新动作有特色,强化问题导向,列出问题清单,带着问题学,针对问题改,把发现和解决问题贯穿始终,注重实效,以自觉践行“四有教师”为标准,自觉爱党护党为党,敬业修德,不断提高教育教学质量,带头践行合格党员标准,切切实实把“两学一做”活动推向深入。

图4  党员同志参加党旗飘扬 党徽闪亮”主题党日活动

2.注重思想作风建设,践行“三严三实”

学校党委认真贯彻落实中央、省委和省委教育工委要求,紧扣“三聚焦三查找三确保”这条主线,深入开展“三严三实”专题教育活动。及时传达委厅关于“三严三实”的有关要求,制定《赌博网开展“三严三实”专题教育实施方案》,以学校领导讲专题党课为开局,召开学习研讨会,重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘要》等。

3.加强基层党组织建设

为了更好地开展支部工作,进一步坚强基层党组织建设,对学校党支部进行了集中换届选举,选出了一批政治立场坚定、富有活力的年轻同志担任支委,注重对新任支部书记的培养培训,要求新的支委对支部有关制度进行梳理,并认真贯彻落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等,以规范的制度管理,促进提高党内生活质量。

4.狠抓全面从严治党,落实纪委监督

坚持把党委主体责任与纪委监督责任统一于全面从严治党全过程,把党委书记第一责任与班子成员“一岗双责”统一于主体责任之中。

——加强责任意识教育。要把主体责任意识和纪委监督责任意识教育作为每次中心组学习的重要内容,作为党员领导干部的必修课,切实增强党员干部的责任意识。

——认真开展贯彻落实中央八项规定自查自纠工作,对学校领导生活待遇、办公用房、三公经费等进行自查自纠,对存在问题予以坚决整改,如对领导办公用房进行了精确测量并进行整改,整改后的办公用房均符合办公用房标准。

——组织开展学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。通过学习,切实增强党章党规党纪意识,严格遵守国家法律法规,坚决守住纪律“底线”,始终保持党的先进性和纯洁性。

——开展查处群众身边的“四风”和反腐败问题专项工作,推动党风廉政建设落实到基层,切实维护好广大师生员工的切身利益。针对教职工中存在“懒政怠政”、“懒教怠教”现象等,学校积极进行整改,把每年的9月确定为师德教育活动月,并制定了《赌博网教职工考勤制度(暂行)》,修订了《赌博网教师教学工作考核办法》、《教职工劳动纪律及处理细则》。经过一系列的努力,学校的整体风气有了很大改善,教职工严格遵守劳动纪律,佩戴胸牌打卡上班、上课,工作效率大大提高,精神面貌大为改观。

四、实行校企合作,走集团化办学道路

(一)赌博网运行平稳

赌博网自2008年成立至今,在省委教育工委、省教育厅的正确领导和各理事单位的大力支持下,按照职教集团章程,创新工作思路,着力推进职业教育规模化、集约化、连锁化办学进程,大力推进各理事单位间的合作与交流,有效增进了校企之间、校校之间的联系,取得了一定的社会效益,确保了职教集团的健康可持续发展。

表6  赌博网组成情况一览表

集团名称

牵头学校

学  校  数  量

企 业 数 量

其  他

 

 

中职

协 会

小计

国家重点

省级

示范

赌博网

赌博网

3

7

15

1

26

13

1

14

1

1

41

表7  安徽能源职业教育集团建设成效有关数字汇总统计表

调查

内容

职教集团企业产值总数

(万元)

职教集团企业利税总数

(万元)

职教集团内规模以上企业数(个)及占本地区规模以上企业比例(%)

职教集团内

企业职工总数(人)


统计数

1027亿

168亿

3

28


调查

内容

职教集团开展

“订单培养”

总人数(人)

职教集团学校开展工学结合、顶岗实习总人数(人)

集团内企业接受教师实践锻炼总数(人次)

集团内学校为企业培训职工总数

(人次)



统计数

1600

500

46

3360



(二)校企合作成效显著

2015年度,学校共与省内外7家大型企业签订了校企合作协议书,分别为合肥美桥汽车传动及底盘系统有限公司、格力电器(合肥)有限公司、合肥美菱股份有限公司、京东方科技集团股份有限公司、、凯邦电机有限公司等,与省内安徽江淮汽车股份有限公司进行了就业意向商定,能够最大程度保证学生的实习与就业。目前学校与企业开展的合作方式包括:现代学徒制模式、顶岗实习模式和就业模式三种方式。学校与合肥美桥汽车传动及底盘系统有限公司合作进行现代学徒制试点,由企业和学校共同推进,其教育对象既包括学生,也可以是企业员工。对学生而言,就学即就业,一部分时间在企业生产,一部分时间又在学校学习,进行工学交替。学校安排老师到企业对学生进行指导,企业安排老师到学校进行授课。学生在掌握理论知识的同时,还可以与实习中遇到的情况进行比对,对于学生专业知识的获取和职业素质的培养都有非常好的效果;顶岗实习模式是学校开展较长时间的模式,学生在最后一学期前往企业进行顶岗实习,由老师和企业技术人员对学生进行双方面指导,可以让学生迅速明确自身岗位需求,专业要求和自身不足之处,对于后续就业可以起到很大的帮助;就业模式是根据学生意向对于学生进行就业安排,在最大程度满足学生就业需求的同时,能让学生处于较为稳定的状态,就业质量能够得到保证。

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图5  现代学徒制协议签订仪式

五、服务社会,促进地方经济发展

(一)开展行业企业培训

安徽煤矿安全监察局依托我校成立安徽煤矿安全培训中心,具备国家煤矿安全培训机构二级资质,主要服务于安徽煤矿企业,受训对象为全省煤矿企业主要负责人和高中层安全生产管理人员。2015学年度共开展各类培训23期,受训人员总数为1565人,其中参加初训人数166人,参加复训人数1399人,较上一年度培训总人数下降43%,培训期次下降37.8%,其主要原因是煤炭经济形式严峻,企业利润下滑,煤矿企业关停并转一批,人员分流使得需要培训人员大幅减少。

表8  2015学年培训情况一览表



序号

参加培复训单位

人数

1

淮南矿业集团公司

526

2

淮北矿业集团公司

266

3

皖北煤电集团公司

21

4

国投新集能源股份公司

119

5

中煤矿山建设集团公司

611

6

地方煤矿

22


总计

1565


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图6  2015年度煤矿培训工作情况

为了能在新形式下更好地服务企业,结合企业实际情况,培训中心采取送培上门的措施,与中煤矿建集团公司签协议,到公司基地宿州开展培训,这样既减轻了企业的负担,也完成培训任务,也使得常年在外施工的人员得以和家人团聚。2015年度在宿州举办了六期次煤矿安管人员培复训班,参训人员589人,占2015学年度参训人员的37.6%

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图7  年培训人数变化情况

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图8  年培训期次变化情况

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图9  我校开展多种类型的矿山培训工作

(二)对口支援皖北职业教育

积极响应省委省政府和教育厅号召,认真做好对口支援皖北职业教育,根据《安徽省省属中专学校对口支援皖北等地职业教育发展工作实施方案》,精心拟定对口帮扶计划,帮扶工作卓有成效,成果丰硕。

1.学校积极谋划结对工作

学校高度重视,召开专项会议,成立对口支援协调小组,统筹、协调对口支援各项事宜,研究新的一年的具体帮扶措施。校领导多次带领相关部门的同志赴对口支援学校主动对接,商讨与落实结对事宜,并邀请对口支援学校赴我校参观考察,具体洽谈对口帮扶事宜。

2.帮扶专业建设与师资培养

重点加强专业建设和师资培养方面的帮扶。为了把联合办学工作落到实处,扶持兄弟学校的可持续发展,我们为该校制订了相关专业建设规划和师资培训计划。学校选派3个专业的9名骨干教师到帮扶学校上示范课,指导学生实训实习工作;先后帮助培养12名中青年专业教师,使部分教师迅速成长为骨干教师;选派3名专家举办学术讲座,组织参与开展教科研活动及教育心理咨询。使对口支援学校的管理水平、教育教学质量有了一定提升。

3.指导实验实训基地建设

指导帮扶学校进行“三重”建设申报、实训基地规划、实训项目、仪器设备选购等方面都精心帮助,并捐助图书和计算机等实验实训设备,为对口支援学校提高学生专业知识和技能、创新实践教学模式做出了一定贡献。

4.互利共赢,联合招生

通过与帮扶学校联合办学,使帮扶学校拓宽了专业,增加了办学内涵,扩大了帮扶学校的知名度,提升了办学实力。同时也扩大了我校在相关地区的影响力,使得我校在相应地区生源数量有了一定提高。

六、经费及政策保障

(一)财务管理

2016年我校财务管理工作在学校和上级主管部门的领导和指导下,以健全财务管理制度为抓手,以财务专项审计、国有资产清查和开展内部控制基础性评价工作、省级财政支出项目绩效自评等工作为突破口,认真梳理我校财务管理中存在的诸如制度不健全、执行不严格、固定资产未定期盘点清查以及个别账务未及时处理等问题。全处人员通过集中研讨和请进来走出去等方法,学习兄弟院校财务管理的做法和成功经验,修订和制订了一套较为完整的财务管理制度和流程图。这既是我们今年在财务管理工作中取得的成果,也是我校今后依法依规进一步规范财务管理的依据。目前,我校财务处制订的管理制度和流程图有:

表9  财务管理制度和流程图

制度

流程图

赌博网财务管理制度

财务处工作人员及其岗位职责

赌博网预算管理暂行办法

部门预算编制流程图

赌博网学杂费收缴管理办法

赌博网固定资产处置工作流程

赌博网经济合同管理办法

财务报销流程图

赌博网关于休、退学学生退付学费的暂行规定

基建项目资金支付审批流程图

赌博网财务报销制度及流程

财政票据领用、使用及核销归档流程图

赌博网固定资产管理办法

合同订立及执行流程

赌博网票据管理办法


赌博网会计档案管理办法


赌博网公务卡使用管理暂行办法(修订稿)


会计人员岗位责任制度


(二)政策性经费落实情况

1. 2015年,中央及省财政给予学校项目资金918万元,用于新校区建设及教学设备的购置。上述经费于当年落实并支付。

2. 2015年给予学校的助学金专项资金25.8万元,学校已于当年及时全部发放到享受助学金学生的账户。

七、特色创新

(一)积极探索现代学徒制试点项目

现代学徒制是通过学校、企业的深度合作与教师、师傅的联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。它有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程,实现专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接,提高人才培养质量和针对性。为此,学校根据《安徽省开展现代学徒制试点工作实施方案》有关要求,积极探索现代学徒制试点项目。

1.精选合作企业

学校与合肥美桥汽车传动及底盘系统有限公司有着长期校企合作历史,前期校企合作主要局限于生产一线专业技术人员订单式培养、企业在职职工学历教育和专业技术培训以及企业作为学校的校外实训基地承担在校生顶岗实习任务等项目,培养效果不是很理想。学生掌握的技能泛而不精、杂而不专,到企业后无法独立工作,必须由师傅带一两年后才能独立工作,从学生到能独立工作员工实际培养所花费时间为四五年,效率低下。如果在上学的3年中就采用这种职业教育现代学徒制,可以缩减培养时间,大大提高培养效率,为学校、企业、学生三方都欢迎的举措,是目前提倡高效节约型社会所必须的。同时我校毕业生在该企业深受欢迎,许多毕业生在该企业已经走上领导岗位或称为专业骨干,双方都有强烈合作意愿和深厚合作背景,再加上交通便利、交流频繁,完全有深度合作空间。

经过校企双方的多次的专题讨论会和洽谈,达成一致共识,双方认为,建立现代学徒制试点工作,符合职业学校办学及培养规律,符合企业用工实际需求。校企双方签订《现代学徒制校企合作协议》。

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图10  我校组织骨干教师赴江淮美桥参观研讨

2.搭建试点项目保障体系

1)组建领导项目组,明确项目组职责

项目负责人:陈卫东

项目企业方负责人:祁传阳  

项目组成员:专业教学处主任、招生就业处主任、教务处主任、德育处主任、总务处主任、各教学部副主任、试点班主任、专业指导教师小组。

领导项目组职责:

——考察、挑选顶岗实习企业;

——向学生及家长宣传顶岗实习政策;

——组织实施顶岗实习具体工作,护送学生到企业实习;

——顶岗实习过程中信息联系、思想沟通、具体管理和考评工作。

2)校企共同制定培养方案

学校与企业共同研究制定人才培养方案,确定相应的教学内容和合作形式,改革教学质量评价标准和学生考核办法,将学生工作业绩和师傅评价纳入学生学业评价标准。在人才培养目标的指导下,由职教专家、企业与学校、教师与师傅的共同参与下,按照“企业用人需求与岗位资格标准”来设置课程,建成“公共课程+核心课程+教学项目”为主要特征的适合学徒制的专业课程体系。其中核心课程可以根据企业需求适当增减,教学项目是完全按照企业需求,在课程专家、企业技术骨干和学校专业教师的共同努力下开发适合企业的项目课程,并由企业专家和专业教师共同来承担教学任务,尤其是专业实训环节。

3.组建江淮美桥学徒制试点班

1)在一年级新生班级中进行大力宣传,让学生充分认识“现代学徒制工学交替、校企合作”的教学模式。

2)组织学生报名。

3)安排企业对报名学生进行面试。

4)召开家长会,学校、企业、学生家长三方共同签订“江淮美桥学徒制试点班”定向培养协议书。

5)将选拔出来的学生集中在一起组成 “江淮美桥学徒制试点班”。

4.教学改革成果

1)理论实践一体化培养方案

2016年,我校启动制订了《机电技术应用专业培养方案》,制定理论与实践两个教学大纲。建立了以职业岗位要求为课程目标,以职业标准要求为课程内容,以学生职业能力培养为课程核心,以新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准为课程视野的优质核心课程。在课程结构上,建立了“文化基础平台+专业技能模块+职业资格证书”课程体系。在教学内容和学生的教育管理上都渗透了“企业元素”,推行“工学结合、校企合作”的学习制度。

2)教学资源同步共用

定向班的教材是企业和学校共同编写的,内容更加丰富、形式多元化。承担教学任务的教师由学校专业课教师和企业技师组成,实训的设备、场地由企业提供,让学生身临其境的实训,这样的课程更加贴近实战,学生的学习兴趣大大提高,学生也知道以后从事的工作是什么,现在自己缺什么,接下来要学什么。所以定向班的学生占有了优质的教育资源,学习起来就目标明确、方法得当,方可事半功倍。

3)专兼结合双师施教

注重利用企业技术人员参与教学全过程,重要专业课聘请企业工程技术人员来校进行讲授并传授学生实际生产技能,重视企业文化礼仪教育。

5.用人单位反响

现代学徒制校企合作的育人模式,能最大限度地减少学生的岗位适应期,学生进入毕业实习后,基本上对企业的业务流程就有了一定的认识,很快能够从事岗位工作,用人单位对学生比较满意,有相当多的企业希望能够通过合作学校来为企业积累和留住人才。

(二)精心编制人才培养方案

人才培养方案是学校实现人才培养的顶层设计,是实现人才培养目标、保证人才培养质量的纲领性文件,也是学校组织和管理教育教学过程的重要指导和主要依据。学校以适应社会需求为目标,以培养应用能力为主线,根据《赌博网人才培养方案制定工作实施方案》文件中关于人才培养方案的制定工作进度安排要求,对学校机电技术应用、新能源发电技术、电子商务、航空服务、城市轨道交通运营管理、计算机应用、会计七个专业的人才培养方案进行了调整制定。安徽能源技术已完成了前四个阶段的工作:调研阶段、起草人才培养方案、征求意见与论证阶段、完善阶段。

1.深入学校企业认真调研

各专业教研室根据人才培养方案制订工作指导意见,组织相关人员深入行业企业和兄弟学校进行调研,46日,赌博网校长陈卫东率专业教学处副主任桂丽、李宏亮,教务处副主任张志雨,专业带头人刘茹老师,电气教研室主任迟博伟深入到安徽机械工业学校、蚌埠职业教育中心(蚌埠技师学院)、安徽科技贸易学校和马鞍山工业学校进行了考察学习和交流活动。主要围绕在人才培养方案方面,结合优质的教学实训设备,对增强教师的责任心、敬业心和进取心进行了探索。与此同时邀请相关行业企业专家进行研讨(例如合肥美桥、安徽华能电气工程有限公司等企业),了解社会对本专业人才培养目标的要求,职业岗位能力和工作任务,科学构建课程体系和人才培养模式。

2.精心起草编制方案

根据调研的意见和结果,各教研室明确专人负责起草人才培养方案,初步制订人才培养方案。

城市轨道专业由张丽砾、杨鹏负责初稿编写,航空服务由方涛、张凤兰负责初稿编写,机电技术应用专业由李宏亮、 迟博伟负责 初稿编写,新能源发电技术专业由桂丽、丁文龙负责初稿编写,会计专业由余小珍、林斌负责初稿编写,电子商务专业由祖娟、崔巍巍负责初稿编写,计算机应用专业由张志雨、耿瑞冰负责初稿编写。

3.征求意见及论证

1)将人才培养方案(初稿)上传至校园网,广泛征求广大师生意见。

2)组织召开由学生、教师、专业带头人、社会用人单位等不同层面的座谈会,广泛征求意见,深入论证初稿,做好论证修改阶段会议记录存档工作,根据论证意见对初稿进行修改和调整,将论证修改后的人才培养方案报人才培养方案制定领导小组。

4.充实完善人才培养方案

人才培养方案制定领导小组组织校内外相关专家对各专业制订的人才培养方案进行审阅和完善,并将修改意见反馈给各教研室再次组织修订。

5.审核与实施

修订的人才培养方案报人才培养方案制定领导小组初审,提交学校专业建设指导委员会终审,审议通过后由校长签字批准实施。

八、问题与展望

过去的一年,学校在人才培养、教育教学改革、信息化建设等诸多方面都取得了和大进步,但仍然存在很多困难和问题,如学校建设资金缺口较大、专业设置难以适应社会经济发展需求、专业领军人才缺乏、教师结构也不尽合理、学校管理也有待加强等。

今后,学校将以十三五规划的制定和落实为突破口,从社会发展现状、企业行业人才实际需求出发,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以现代学徒制试点为契机,建立产教融合、协同育人的应用型技术技能人才培养模式,进一步推进学校的改革与发展,努力提升办学内涵和教学质量,全面推进学校各项事业发展再上新台阶。

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